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謝覺哉家書中的家教與家風(fēng)
來源:《黨史博覽》2017年第4期  作者:王 兵  點擊次數(shù):
      1945年12月15日,在艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭取得勝利后,“延安五老”之一的謝覺哉參照《沁園春·雪》的韻律,寫了一首幽默風(fēng)趣的《沁園春·為諸孩》:

      三男一女,飛飛列列,定定飄飄。記湯餅三朝,瞳光灼灼;束脩周載,口辯滔滔。饑則傾餅,倦則索抱,攀上肩頭試比高。扭秧歌,又持竿打仗,也算妖嬈。

     一群驕而又嬌,不盼他年紫束腰。只父是愚公,堅持真理;子非措大,不事文騷。居新社會,學(xué)新本事,縱是庸才亦可雕。吾衰矣,作長久打算,記取今朝。

      濃濃的父愛,殷殷的期望,洋溢在字里行間。在老一輩革命家中,謝覺哉家庭和睦,兒孫滿堂,除了詞中提到的“飛飛列列”(謝飛、謝列)、“定定飄飄”(謝宏、謝飄),還有謝廉伯、謝子谷等十名兒女,加上后來代為撫養(yǎng)的侄兒女、孫兒女,不下三十人。謝覺哉既喜歡和疼愛孩子,又嚴格教育他們,在家教、家風(fēng)方面堪稱楷模。這一點,在他寫給孩子們的一封封家書中,有著生動而深刻的體現(xiàn)。

                                       重視學(xué)習(xí),崇尚知識

      1952年1月1日,謝覺哉在給兒子謝子谷、女兒謝冰茹的信中說,雖然“私人的信,很少寫”,但是“你們?nèi)缬袑W(xué)習(xí)上困難問題,經(jīng)過考慮還得不到解決的,如來問我,可能給你們答復(fù)”。這從一個側(cè)面反映出謝覺哉對子女學(xué)習(xí)的重視。

      謝覺哉自幼酷愛讀書,善于寫作,并在1905年考上中國科舉最末一代的秀才,但他的學(xué)習(xí)方法不是死記硬背,而是時刻保持學(xué)習(xí)的精神,做到隨時隨地認真學(xué)習(xí)。1953年8月7日,謝覺哉致信孫子謝金圃,就學(xué)習(xí)問題指出:“自學(xué)是最好方法,有些科學(xué),難于完全自己學(xué)到,但一般文化、常識,沒有不可學(xué)到的。但也不要性急,要一點一滴的累積。農(nóng)村的先生多,廣大勞動人民是你的先生,報紙書籍是你的先生,問題只在你自己肯學(xué)肯想?!?961年4月2日,謝覺哉致信謝宏、謝飄等人說:“經(jīng)驗知識是無窮盡的,只要用心,隨時隨地都可學(xué)到東西;只要虛心,別人的、書本上的經(jīng)驗知識,都可變?yōu)樽约旱慕?jīng)驗知識?!?5日,謝覺哉又給他們寫了一封信,提出“會說會寫,是做任何事情的工具,一定要學(xué)會掌握這個工具”,并再次強調(diào)“父母教導(dǎo)是要的,但主要是靠自己學(xué),靠向老師及其他的人學(xué)”。

      謝覺哉談到學(xué)習(xí)問題時,反復(fù)強調(diào)文字表達能力的重要性,認為“語文是學(xué)習(xí)、工作的工具,文字不通順的人,學(xué)習(xí)有困難,工作也一定有困難”。比如,他指導(dǎo)謝金圃學(xué)習(xí)時,強調(diào)“文字須求通順,糾正錯別字,學(xué)好標點符號”。他指出侄女謝謙芳、侄子謝茂杞等人的來信中,“有的文字還不大清順,雖然你們不一定耍筆桿,但總宜想得出說得出就寫得出,這點上宜用點功”。他還教育謝宏、謝飄等人:“不管寫什么東西,要想想寫通了沒有?人家看得懂不?如有毛病,就得修改??磿鴪笠彩且粯樱瑢τ诤玫奈恼?,不只要了解它的內(nèi)容,還要欣賞它的寫法。比如《毛澤東選集》里的文章,都是明白如水,容易懂也容易記。我們要用心學(xué)?!?961年11月11日,謝覺哉致信謝宏、謝飄等人,更是開門見山地說道:“我再一次告誡你們:必須把語文學(xué)好,要頂好,至少是相當好,絕不允許不好?!本科湓颍谟凇罢Z文不好,其他功課也必不會很好;本國語文不好,外國語文也不會很好”;“語文不好的人,思想也不會發(fā)展,做工作也必會遇到困難,因為他不會善于解決困難”。為此,謝覺哉要求他們努力“幾個月或者半年,一定要做到詞句通順,字跡清楚”,并立了兩則條約:一、“看東西一定要看懂,遇到難懂的字或句子,即‘攔路虎’,一定要啃掉”。二、“寫信寫文章,寫完了要看幾次,句子不好的要改,不惜改一次以至改幾次,字寫得不好或不清楚的要重寫。絕對不許躲懶”。

      值得一提的是,謝覺哉和很多讀書人一樣,十分愛惜書本和報刊資料。1957年1月30日,他在給謝宏、謝飄等人的信中,要求他們“應(yīng)該很好地愛護書本、圖畫、報紙和雜志。假如誰不愛護,就要批評他,幫助他改正。不管是小人書、教科書,還是課外看的書,看的時候不許把書面、畫面弄皺,也不許在書上亂畫;看完后要整整齊齊地放還原處。不可進了中學(xué)就丟了小學(xué)的書,進了高年級就丟了低年級的書”。為了說明這個道理,謝覺哉不僅講了宋朝司馬光“不管看過多少次,書還是像新的一樣整整齊齊地放在架子上”的故事,還講了自己小時候也曾“把書亂七八糟地塞在屜子里,被你們的祖父看見了,把我罵了一頓,并親手給我整理。從此以后,我把讀過的書,放在一定的地方,書壞了就補”。最后,謝覺哉要求孩子們必須注意并學(xué)會做好書報整理的工作。而且,他在1961年4月2日的信中再次談到這個問題,說:“幾年前我寫過一張要孩子們愛惜書報的信,貼在書架上,不知你們還記得不?那時你們都小,現(xiàn)在好幾個是大人了,不應(yīng)該再不記在心上了??蘖?,如果還像以前一樣懶散,那流的是狗眼淚,一錢不值?!?br />
                                          尊重勞動,自力更生

      盡管謝覺哉始終做腦力工作,但他對體力勞動十分重視,對工農(nóng)勞動者十分尊重。1951年5月25日,謝覺哉在給兒子謝廉伯、謝子谷等人的信中,嚴厲批評他們在來信中“從未提到如何生產(chǎn),只是叫苦,說困難,要我?guī)椭?,說他看不到他們“有志氣、有計劃地創(chuàng)造自己的前途,就要生氣”。批評之后,謝覺哉對他們進行了耐心的說理,指出他們錯在“勞動觀點尚不濃厚”,“仍想過不勞而食的生活”。因此,必須深刻認識到,“土改是打倒幾千年來封建剝削的地主階級的翻天覆地的大革命運動,不但是從政治和經(jīng)濟方面摧毀它,同時也要從思想意識改造它,土改后不再容許依靠封建剝削致富,而應(yīng)該是勤勞致富”。

       在這封家書的最后,謝覺哉提出了明確的要求:“你們不要再猶豫了。除老、小、殘廢不能勞動的外,其他都要勞動。不愿意勞動的,政府有法令一條,叫強迫勞動。叫你們向鄉(xiāng)政府交出生產(chǎn)計劃,定時向政府實報勞動生產(chǎn)情況。只有你們自己立起志氣,肯勞動,才能解決問題,農(nóng)會也會幫助你們。如果你們不改變,那是你們的事,由農(nóng)會及鄉(xiāng)政府督促你們,不要再寫信給我了。等到農(nóng)會與鄉(xiāng)政府說:你們觀點變了,生產(chǎn)很好,那時你們再與我來信?!?960年3月29日,謝覺哉致信女兒謝群英等人時,同樣指出:“你們都過過剝削生活,我也過過,只是比你們離開得早些。剝削生活是可恥的生活,不只害人而且害己,使得自己心腸窄狹,沒有真正快樂的時候。你們事實上離開了那種生活,還要從思想上感到那種生活是可恥的,狠狠地把它摔(甩)掉,走入另外勞動生產(chǎn)的路,這樣,精神才能得到解放。”

      謝覺哉多次提出,要糾正看不起農(nóng)業(yè)勞動者的錯誤認識。1953年8月7日,他在給謝金圃的信中,建議他找愛人時“要找就得找個能勞動的農(nóng)家女子,挑得起放得落的,識不識字是次要的”。1955年12月14日,謝覺哉致信在湖南寧鄉(xiāng)做小學(xué)教員的侄女婿吳豈凡,要求他“鼓勵中小學(xué)畢業(yè)沒有升學(xué)的學(xué)生從事農(nóng)業(yè)勞動,他們有相當文化程度,在發(fā)展農(nóng)業(yè)上很用得著他們,要打破他們讀了書就不想作田的傳統(tǒng)習(xí)氣”。

      謝覺哉還注意從身邊小事樹立孩子們的勞動觀點。1961年2月28日,他致信謝宏、謝飄等人,說你們能夠認識到“媽媽夠累了”這一點是進步,但應(yīng)更進一步,思考“怎樣使你媽媽不這樣累”,并指出:“你媽媽累的事,很多你們都能幫助做或代替做,不要等人叫你做才做,而是人不要你做也爭著做,這樣做才有趣味,才能學(xué)到知識?!薄澳銈兛梢蕴鎷寢屪鲂┦拢行┮獑枊寢?,教示你們怎樣做才去做,有些不要問就自動去做,如打掃房屋、洗衣服、幫助做飯菜。春天到了,還要種菜等。做些針線活——尤其是女孩子。還有大孩子照顧小孩子,替小的孩子收拾衣服、書籍、洗洗等,還有收拾書報等。我曾經(jīng)寫一張字貼在柜子上,不知你們還記得不?”謝覺哉最后說,你們這樣做,“媽媽不就會不大累了嗎?對你們自己也有好處”。1962年3月8日,謝覺哉又在信中對謝宏、謝飄等人說:“凡自己能做的事,都要自己動手。掃地、洗衣服、煮飯、炒菜,院子里挖土、種菜都要做,做慣了,就閑不住,身體也會強壯。”

                                           鍛煉思想,力求上進

      謝覺哉格外重視孩子們的思想改造問題,為他們的進步感到欣慰,對他們的缺點嚴加管教。1951年1月27日,他在給侄女謝謙芳、侄子謝茂杞等人的信中說,自己喜歡看到他們關(guān)于“思想改進想做番事業(yè)”的來信。同時教育他們不可驕傲自滿,要“從艱苦的過程中,得出雋永的味道”,像關(guān)羽那樣過五關(guān)斬六將,到達了黃河渡口,才算過關(guān)。“如果過關(guān)后感到松勁,那是‘偷關(guān)’,不算過關(guān),以后遇著關(guān)會過不去?!币虼?,“必須鍛煉身體與精神,服從組織,力求上進,老老實實,講到哪里就做到哪里,你們的前途才是無限的。不然的話,也許碰著平陽的關(guān)也闖不過去,碰著一員裨將也斬不下來”。

     1952年1月1日,謝覺哉在給兒子謝子谷、女兒謝冰茹的信中,再次談到思想改造的問題。勉勵他們要有上進心,不要向困難低頭,“進步中的困難,可以克服,且克服一次,必然有新的局面,你的人生觀也會跟著進步”。謝覺哉還形象地說:“小資產(chǎn)階級的知識分子,要和工農(nóng)勞動人民打成一片,建立不為個人而全心全意為人民服務(wù)的觀點,是要脫去一層殼的,脫殼必然有一陣痛。如果怕痛,下不了決心,那就要墮落;但如經(jīng)過這陣痛,以后的心情就會新生,就會愉快?!?br />
      1960年9月26日,謝覺哉致信在哈爾濱軍事工程學(xué)院讀書的謝飄,著重談?wù)摮钥鄦栴},指出:“你們現(xiàn)在是鍛煉:鍛煉身體,鍛煉思想,鍛煉學(xué)業(yè)。我們用‘鍛煉’這個形容詞,好像礦石煉成鐵,煉成鋼,優(yōu)質(zhì)鋼、合金鋼等,是要經(jīng)過烈火燒、錘子打的。這當然也可以說是苦,但接著來的是學(xué)得了本領(lǐng),是甜,高度的無限的甜?!敝x覺哉接著分析說:“不論物質(zhì)上或精神上的苦與甜,是對立的又是統(tǒng)一的。俗話說:‘苦盡甘來’,可見甘是從苦中來的,而且不一定先苦后甜,在那苦時就能嘗到甜味。又不一定一甜了不會再苦,任何事體都有困難,現(xiàn)在有將來也有,我們不能有茍且偷安安居中下游的思想,要常找難的事情做,以鍛煉自己?!?br />
      1961年9月27日,謝覺哉在給謝飄的信中,又著重談?wù)摿瞬灰序湴了枷氲膯栴},指出:“驕傲的帽子,一定戴不得。要牢牢記住毛主席‘虛心使人進步,驕傲使人落后’的話。切不可以認為自己正確就可以驕傲,或認為人家說我驕傲不要緊。要知道正確不正確,在沒有經(jīng)過實踐證明以前,誰也不能做最后的結(jié)論。就是你的見地比別人高明一點,但總還有不足之處,應(yīng)該向人請教——對高于自己的人請教,也要對不如自己的人請教。這叫做‘好問’,叫做‘集思廣益’。即令自己真的是對,那你就要說服人,說服人要和風(fēng)細雨,要表示謙虛?!?br />
      對待孩子們的入黨問題,謝覺哉更是嚴肅認真。1961年2月28日,他致信謝宏、謝飄等人:“入黨不只是組織上批準你入黨,而是要你自己總想行動像個具有共產(chǎn)主義品質(zhì)的人。你們已讀過不少關(guān)于共產(chǎn)黨典型事跡的書籍或戲劇,你們自己可檢查一下,如果有只顧自己,不顧別人,不無私地幫助人,團結(jié)人,學(xué)習(xí)、勞動、工作上有缺點,不能艱苦樸素等,就要下決心改正,因為這是和共產(chǎn)黨員不相容的。望你們依照你們自己定的志愿好好去做?!?962年3月8日,謝覺哉又一次在信中教育謝宏、謝飄等人:“我們是共產(chǎn)黨人,你們是共產(chǎn)黨的子女。共產(chǎn)黨是人民的勤務(wù)員,要幫助廣大人民能過好日子,要工作在先享受在后。當廣大人民還十分困難的時候,我們過著這樣的生活,應(yīng)該感到不安,而絕不應(yīng)該感到不足?!?br />
                                             堅持原則,不搞特權(quán)

      謝覺哉一生,不謀私利,廉潔奉公,艱苦樸素,甘做人民的公仆?!盀辄h獻身常汲汲,與民謀利更孜孜”,延安時期人們向謝覺哉祝壽時所說的這兩句話,正是他崇高品格的真實寫照。謝覺哉不僅嚴格要求自己,而且時常教育子女不要有特權(quán)思想,不要把他視為舊社會的官老爺,更不要做“少爺”的美夢。

     新中國成立后,與謝覺哉分別多年的謝子谷、謝廉伯,想從老家湖南到北京去看望父親。1950年1月21日,謝覺哉在給他們的信中說:“兒子要看父親,父親也想看看兒子,是人情之常?!钡纫坏?,因為這時候“你們很窮”,“籌路費不易”,來到北京,“我又要替你們搞住的吃的,也是件麻煩事”。待到秋收后,光景好一些,再來不遲。謝覺哉還語重心長地說:“你們會說我這個官是‘焦官’。是的,‘官’而不‘焦’,天下大亂,‘官’而‘焦’了,轉(zhuǎn)亂為安。”他以詩言志:“你們說我做大官,我官好比周老官(奇才大老官)。起得早來眠得晚,能多做事即心安。”所謂“焦官”,意思就是不掙錢的官。而“周老官”是謝覺哉家鄉(xiāng)一位勤勞能干的雇農(nóng)。不僅說自己是“焦官”,還自比為普通的農(nóng)民,可見謝覺哉的良苦用心。

      在給謝子谷、謝廉伯的信中,謝覺哉還提前打了“預(yù)防針”,對他們說:“聽便車是沒有的,因為任何人坐車,都要買票。”謝覺哉很注意這樣的苗頭,在多封家書中予以說明,防微杜漸。1952年3月28日,謝覺哉致信侄女婿吳豈凡,指出他的來信中“有些話是聰明的,有些則須考慮,如說來京學(xué)習(xí)機會等”。為什么呢?因為“學(xué)習(xí)是必要的,除日常學(xué)習(xí)外,還可以有離開工作短時間的學(xué)習(xí)”,但是“機會必然多,在省或縣,而不在北京”。值得一提的是,謝覺哉可能是為了照顧親戚的情緒,在信的末尾說:“要來北京玩玩,決定于你。我們無假期,任何時候都一樣?!?960年3月29日,謝覺哉致信女兒謝群英等人時,談及外孫姜忠調(diào)動工作的問題時,明確表示:“我不知道可不可調(diào),如果可調(diào),姜忠可以自己請求,如不可調(diào),那旁人說也是空的。不要認為地位高的人可以說情,這是舊社會的習(xí)氣,早已經(jīng)不作興了。”

       對于社會上存在的一些不正之風(fēng),謝覺哉一貫堅決反對。1961年1月20日,他致信謝廉伯、謝子谷時,提及自己1960年1月回老家時受到特殊招待,仍然氣憤地說:“為什么我只在南馥沖站了兩個鐘頭就跑了,因為逼得我不能不跑。連夜由譚家灣修一條到我屋門走汽車的路,這是為什么?堆子山的木橋沒有了,不修(聽見細屋嘴的橋也沒有了),卻趕修一條過汽車的橋——漲水就要被沖去。屋子里站幾個穿白衣的招待員,不知道在哪里學(xué)來的。院子里人站得不少,但沒有一個是左鄰右舍的?!?br />

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